| A 11ª edição da Gincana Interdisciplinar reúne um conjunto de atividades envolvendo eventos de competição e aptidão, individuais e coletivas, inspirada na competitividade e no conhecimento adquirido no curso de graduação da UNIABEU, culminando em um momento interessante, divertido e desafiador. Foram selecionadas as tarefas e atribuídas as respectivas pontuações, listadas neste Regulamento, que deverão ser cumpridas pelas equipes que representam as turmas do primeiro semestre 2011. A pontuação das tarefas será dada pela soma dos pontos dados pela Comissão Julgadora, que será composta pelos professores da UNIABEU – Campus 4 e por convidados. As equipes representadas por turmas não tem limitação no número de participantes, no entanto, somente poderão ser formadas por alunos regularmente matriculados na UNIABEU, um membro do corpo docente da UNIABEU e um empreendedor da cidade de Angra dos Reis. Para os alunos que optarem pela não participação na Gincana Cultural Interdisciplinar, serão preparados exercícios para serem desenvolvidos durante o período da gincana, relativos ao programa das disciplinas do dia 19 de maio de 2011. Estas atividades terão início as 19h, na sala 01, sob a supervisão da professora Michelle Kosarkzuk. A ordem para realização das tarefas será de acordo com o sorteio, feito antes do início das atividades.
| g. | A gincana ocorrerá no dia 19/05/2011, das 19h às 22h. |
| h. | A 11ª edição da Gincana garantirá horas de Atividades Acadêmicas Complementares (oito horas), para os participantes que registrarem a presença ao término do evento. |
| i. | Como todas as edições das gincanas realizadas pela UNIABEU, além da finalidade de integrar as turmas e o corpo docente, têm-se a finalidade social, para doação a entidades filantrópicas (tarefa final).
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| 2. JUSTIFICATIVA
| Baseada em uma educação focada no pressuposto de que o aluno é o protagonista das ações, às quais proporcionam a construção do conhecimento, apresentamos atividades interdisciplinares, possibilitanto a troca de experiências e socialização entre discentes e docentes, e promovendo um ambiente de respeito, consideração e aprendizagem, com destaque ao eixo norteador, que é a percepção da importância dos valores morais e éticos.
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| Promover a socialização, interação e integração dos estudantes e docentes, com propostas de desafios que levem os participantes a estabelecer relações de respeito, harmonia e sabedoria;
| 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
| • Promover a socialização e integração dos estudantes novatos; • Desafiar o espírito de competitividade e imaginação dos estudantes da UNIABEU; • Desenvolver uma preocupação mais aguçada com as atividades sócio-ambientais. • Promover atividades que resultem em atos beneficentes para a comunidade Angrense; • Ressaltar a importância do bom relacionamento e do respeito às diferenças individuais; |
Promover atividades diferenciadas que levem os alunos a protagonizar momentos de aprendizagem em que a sala, propriamente dita, não será necessária. | | |
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| A avaliação das atividades e a pontuação serão baseadas nos seguintes critérios:
| • Participação; • Desenvolvimento; • Comportamento; • Trabalho em equipe; • Comprometimento.
| 6. DESENVOLVIMENTO a) Requisitos para participação na Gincana Cultural Interdisciplinar:
| • Fazer a Inscrição da turma junto com a Comissão da Gincana. • Indicar o professor “Patrono” e o “Padrinho Empreendedor”. • Escolher um nome para a turma.
| b) ATIVIDADES
| ATIVIDADE 01 – CONHECIMENTOS DE GESTÃO E NEGÓCIOS Pontuação 15 pontos
| Atividade 1: Entrega dos Envelopes com Exercícios Descrição: Será entregue a cada turma, um envelope contendo cinco questões para resolução em 1 hora, essa atividade terá que ser realizada por um grupo de 3 a 5 alunos, enquanto isso os demais alunos participarão normalmente das demais atividades da gincana. |
| Obs: O conteúdo dos envelopes estará de acordo com as disciplinas de cada período e somarão pontos em algumas disciplinas. Os pontos somente serão computados para os estudantes presentes na gincana. E, para a conquista dos pontos nas disciplinas, o exercício deve ser “gabaritado”.
| ATIVIDADE 02 – QUIZ Pontuação 15 pontos |
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| Atividade 2: Quiz de Conhecimentos Gerais Descrição: Será realizado um Quiz de conhecimentos Gerais, cada turma irá responder 3 perguntas e terá um minuto para respondê-las. |
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| ATIVIDADE 03 – PADRINHO EMPREENDEDOR E PATRONO Pontuação 10 pontos (para cada atividade) |
Atividade 3: Atividade com Padrinho Empreendedor Descrição: O padrinho empreendedor de cada turma irá participar de uma atividade que será informada pela comissão organizadora na hora da realização |
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Atividade 4: Atividade com professor Patrono Descrição: O professor patrono da turma irá participar de atividade que será informada pela comissão organizadora apenas na hora da realização.
| ATIVIDADE 05 – TEATRO Pontuação: escala de 0 à 20 pontos (máximo) Atividade 5: Teatro Descrição: A turma terá que realizar um sketch teatral (trata-se de uma peça de no máximo 10 minutos) com a participação dos alunos, sobre o tema: “Comédia da Vida Corporativa”. A peça deverá retratar de uma maneira divertida os maiores problemas existentes em uma organização, podendo ser administrativo ou tecnológico.
PONTUAÇÃO: 20 PONTOS - 1ª COLOCADO 15 pontos - 2º colocado 10 pontos - 3º colocado 05 pontos -Demais participantes (a equipe deve obter no minimo 50 pontos)
| Atividade 6: Arrecadação de Alimentos
| A turma irá arrecadar alimentos que fazem parte da cesta básica, a soma da pontuação será realizada de acordo com a tabela abaixo: |
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| Descrição | Pontuação Por Unidade |
| Lata de Leite em Pó | 5 |
| Arroz – 5KG | 4 |
| Feijão – 1kg | 3 |
| Café Moído – 500g | 3 |
| Macarrão – 500g | 2 |
| Óleo de Soja | 2 |
| Biscoito de Maisena ou Cream Cracker | 1 |
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